HÄRNÖSTUDIER
Click Here
Svenska  B

Instruktion

10:1

Språkhistorien för vårt eget språk svenska kan studeras enklast genom att försöka läsa de äldre texterna och anteckna typiska drag som försvunnit i vår moderna svenska. Börja bakifrån i tiden och gå framåt. På sätt får du en bild av hur språket växer fram i en dialog mellan talspråk, dialekter och skriftspråk. Språksociologi innebär studiet av hur språk och språkfamiljer fördelar sig över världen, vilka folk som talar vilka språk.

Metod:

I.
Gör dessa sju uppgifter i språksociologi och språkhistoria:


1.
a) Jämför och skriv ner siffrorna ett till tio på fem olika germanska språk.
b) Skriv ned vilken typ av skillnader du hittar?
c) Se vilket språk som ligger närmast gammelgermanskan! 

Länk: http://www.zompist.com/euro.htm 

2.
a) Ta reda på vilka fem språk som är de mest talade språken i världen!
b) Undersök fem språkfamiljer, varav en ska vara den germanska, hur många språk som hör till dessa familjer och vilka de är !

Länk: http://www.sil.org/ethnologue/ 

3. Läs utdraget i Heliand, det fornsaxiska eposet från 800-talet där Jesus är hövding och apostlarna hans hirdmän, och försök göra en grovöversättning till nusvenska: 

"thô sâhun sie that ên hrêo dragan,
ênan liflôsan lîchamon thea liudi fôrien
beran an ênaru bâru ût at thera burges dore,
maguiungan man; thiu môder aftar geng
an iro hugi hriuuig endi handin slôg
carode endi cûmde iro kindes dôth,
idis armscapan"

Vilka ord eller ordstammar känner du igen? Jfr Lukas 7:12-17 som är förlaga för den saxiske författaren.  Ge minst tre exempel! Hur har de förändrats?

4. Läs utdraget i Heliga Birgittas fornsvenska "Uppenbarelser" från 1300-talet och gör en översättning till nusvenska: 

"Jak är then sami som vp stodh af dödha ok vp foor til hymerikis. hulkin som nw talar mz thik mz minom anda Jak vt valde thik ok iak tok thik mik til brudh." 

Vad har förändrats i stavningsmässigt sedan Heliga Birgittas tid? Ge minst tre exempel! Vad har förändrats grammatiskt? Ge ett exempel! 

Länk: http://spraakdata.gu.se/ktext/birg1.html 

5. Översätt en versrad ur Stiernhielms dikt om Hercules (äldre nysvenska) och jämför språket med Birgittas ovan. Ser du några skillnader? 

Länk: http://www.lysator.liu.se/runeberg/hercules

6. Läs Bellmans Epistel n:o 2 till Fader Berg från slutet av 1700-talet och notera stavningen av v-ljud. Hittar du ett annat exempel på stavning som försvunnit i nusvenskan? 

Länk: http://www.lysator.liu.se/runeberg/fredepis/02.html

7. I Hjalmar Bergmans "Markurells i Wadköping" från 1900-talets första hälft märks stavningsreformer och utveckling verkligen. Kan man ändå märka att boken inte är skriven idag? Hur? Ge exempel! 

Länk: http://www.lysator.liu.se/runeberg/markurel/04.html


Lägg lösningarna med titel "B10: 1" i bloggen !




II.

Lyssna på de svenska dialekterna, välj ut fem av dem och skriv ner dina iakttagelser om följande faktorer:
  a) känslomässig reaktion som du får inför dialekterna
  b) några ord som du själv aldrig använder
  c) vilka diftonger eller triftonger du hör

Lägg dina reflektioner med titel "B10:2" i portföljen/bloggen !


ELLER

Se Fredrik Lindströms program och gör en personlig sammanfattning på 500 ord för varje av två program. Obs - de ses bäst med VLC media player som finns gratis på nätet.


1 Om dialekter i Norrland
2 Om dialekten i Skåne
3 Om stockholmskan
4 Om dalmålet, limamålet, om konservatism
5 Om västsvenska dialekter - Början på gnällbältet
6 Gnällbältet 
7 Gnällbätet vidare - Början på östsvenska
8 Mer östsvenska - finlandssvenska, österbottniska, gotländska

Lägg dina sammanfattningar med titel "B10:2" i portföljen/bloggen !


ELLER

gör följande enkät med någon äldre person du känner eller får intervjua
 


Kön

Ålder


Var är du född?

Var är du uppväxt?

Anser du själv att du har en dialekt?

Har du någonsin känt att din dialekt varit till nackdel för dig, t ex att du
setts mindre seriös eller att folk haft svårt att förstå dig?

Om någon har svårt att förstå dig, anpassar du då ditt tal så att du ska bli
förstådd eller pratar du som vanligt och låter andra fråga om de inte förstår?

Om du uppfattar att du har en dialekt, upplever du det som att du pratar
olika med människor som har samma dialekt som du jämfört med andra,
dvs. pratar du bredare när du pratar med dina föräldrar jämfört med dina
kompisar?

Skäms du någon gång för din dialekt? När?

Många anser att dialekterna håller på att försvinna eller jämnas ut. Är
dialekterna värda att bevaras? Varför?

Vad tror du kan vara orsaken till att dialekterna håller på att försvinna?

Vad är positivt med dialekter? Vad är negativt?

Ska man få prata dialekt i skolan? Varför?

Har man som lärare har rätt att begära att eleverna ska anpassa sitt tal så
att läraren ska förstå?

Om läraren inte förstår elevens dialekt, är det då lärarens ansvar lära sig att
förstå eller ska eleven anpassa sitt tal?

Vilken dialekt tycker du själv är svårast att förstå?

Anser du att det finns det en dialekt som heter rikssvenska? Var tycker du
att den pratas i så fall?

Rangordna dessa dialekter efter hur fina du tycker att de är. Med fina menas
de dialekter du tycker mest om att lyssna på.
Sätt 1 framför den finaste, 2 för den näst finaste osv.

Finlandssvenska
Invandrarsvenska
Gotländska
Dalmål
Blekingska
Småländska
Värmländska
Stockholmska
Halländska
Skånska
Göteborgska
Rikssvenska
Norrländska


Vad tänker du på när du hör orden som står nedan.

Göteborgare
Dalmas
Norrlänning
Skåning
Värmlänning
Finlandssvensk
Gotlänning
Stockholmare
Rikssvenska


Vilken dialekt parar du ihop med dessa ord, du får gärna skriva flera på
samma rad.

1 Mysig
2 Lugn
3 Trygg
4 Glad
5 Nedstämd
6 Lantlig
7 Stöddig
8 Pålitlig
9 Tystlåten


Lägg din enkät med titel "B10:2" i portföljen/bloggen !